Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração

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Domínio da estrutura morfossintática do período: Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.

 

Período é a frase formada por uma ou mais orações, com sentido completo

O período pode ser simples ou composto.

Caso preferir, no vídeo abaixo tem esta postagem em áudio e vídeo

Período Simples: Formado por apenas uma oração

Ex.: A noite está maravilhosa!

Período composto: Formado por duas ou mais orações.

Ex.: João levantou e foi para o banheiro

 

O período composto pode ser por coordenação e subordinação:

 

Período composto por coordenação: Quando as orações são independentes e tem sentido completo, porém sem relação sintática entre si.

Ex.: Os alunos discutiram o tema, escolheram o melhor e terminam o trabalho

 

Período composto por subordinação: Quando uma das orações(subordinada) depende sintaticamente da outra (principal) para fazer sentido.

Ex.: Não fui ao treino (oração principal), por que tinha aula (oração subordinada).

 

Neste artigo irei aprofundar as relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.

 

Período Composto por Coordenação

 

Um período composto por coordenação é formado por orações independentes sintaticamente, ou seja, as orações não tem nenhuma dependência para serem entendidas, mas que se unem para tornar a informação mais completa e expressiva. Elas são consideradas orações coordenadas.

Antes de falarmos sobre os tipos de orações coordenadas é necessário saber o que é uma conjunção coordenativa.

 

Conjunção coordenativa: É uma conjunção usada para ligar duas orações ou palavras que têm a mesma função gramatical. Pode ser Aditiva, adversativa, alternativa, conclusiva e explicativa.

 

Temos dois tipos de orações coordenadas:

 

Orações Coordenadas Assindéticas

São as orações que não estão ligadas através de conjunção coordenativa. A ligação é feita através de uma pausa, geralmente pela vírgula.

Ex: Vim, vi, venci.

 

Orações Coordenadas Sindéticas

São orações coordenadas entre si e são ligadas por uma conjunção coordenativa.

São classificadas em 5 tipos:

 

Oração coordenada sindética aditiva:

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Exprime uma ideia de soma à oração anterior.

Algumas conjunções aditivas: e, nem, mas também, mas ainda, assim….como, bem como…

Exs.:

Eu e minha esposa almoçamos fora e fomos ao shopping

Não gosto de pimentão nem de batata-doce.

 

Oração coordenada sindética adversativa:

Exprime uma ideia de oposição à da outra oração. É obrigatório o uso de vírgula.

Algumas conjunções adversativas: mas, porém, todavia, ainda assim, no entanto, entretanto, contudo.

Exs.:

Eu queria jogar futebol, mas a minha perna ainda dói.

Eu estava indo a pé, porém começou a chover

 

Oração coordenada sindética alternativa:

Exprime ideia de opção, de alternância em relação à outra oração. Nela também é obrigatório o uso de vírgula, entre as orações, mas se tiver só uma oração a vírgula é opcional.

Algumas conjunções alternativas: ou, ou…ou, nem…nem, seja…seja, ora… ora, quer… quer, já…já.

Exs.:

Faça o que seu pai mandou ou ficará de castigo

Quer jogar de manhã, quer jogar de tarde, não para de jogar futebol

Ora você está de bom humor, ora está de mau humor.

 

Oração coordenada sindética conclusiva:

Exprimem conclusão ou consequência de uma ideia relacionada à oração anterior.

A vírgula também é obrigatória.

Algumas conjunções conclusivas: logo, assim, portanto, por isso, por conseguinte, pois, de modo que, então…

Exs.:

Fui mal na prova, portanto não vou passar no concurso.

Estudei muito, por isso devo passar no concurso.

 

Oração coordenada sindética explicativa:

Indicam uma justificativa ou uma explicação de uma ideia relacionada à oração anterior. É também obrigatório o uso da vírgula.

Algumas conjunções explicativas: que, porque e pois (antes do verbo), ou seja, isto é, …

Exs.:

Conseguiu passar no concurso, porque estudou muito.

Dê parabéns a ele, pois passou no concurso.

 

Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.

 

Abaixo uma tabela resumo para facilitar o aprendizado:

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